תוכנית חזרה למבחן: איך לחלק את החומר לימים

למה תוכנית ולא "ללמוד מתי שיש זמן"

בלי תוכנית, רוב הלמידה נדחית לערב שלפני המבחן. אז אין זמן לחזור על מה שקשה, הילד עייף והלחץ גבוה. תוכנית קצרה ופשוטה מפזרת את החומר, ומאפשרת לגלות מוקדם מה לא ברור.

בונים את התוכנית בארבעה צעדים

1. רושמים את כל הנושאים שיופיעו במבחן, מהמחברת או מההודעה של המורה.
2. סופרים את הימים עד המבחן ומורידים יום אחד לחזרה כללית.
3. מחלקים את הנושאים בין הימים: נושא קשה מקבל יום משלו, נושאים קלים אפשר לחבר.
4. מוסיפים לכל יום חמש דקות של חזרה על הנושא של אתמול.

דוגמה: מבחן בחשבון בכיתה ד׳, חמישה ימים לפני

• יום 1: כפל במאונך (15 דקות).
• יום 2: חילוק ארוך + חזרה קצרה על כפל.
• יום 3: בעיות מילוליות + חזרה על חילוק.
• יום 4: תרגול מעורב מכל הנושאים, עם דגש על השאלות שהיו בהן טעויות.
• יום 5 (ערב המבחן): חזרה קלה של 10 דקות ושינה מוקדמת.

חזרה מרווחת: הסוד של תוכנית טובה

חזרה מרווחת (spaced repetition) פירושה לחזור על אותו חומר כמה פעמים, עם רווח של יום או יותר בין הפעמים. הזיכרון נחלש מעט בין החזרות, וכל שליפה מחזקת אותו מחדש. לכן תוכנית של חמישה ימים קצרים מנצחת ערב אחד ארוך, גם כשסך הזמן זהה.

מה עושים כשנשארו רק יום או יומיים

מתמקדים בנושאים החשובים ביותר ובסוגי השאלות שהמורה אוהבת. עונים על שאלות במקום לקרוא סיכומים, ומשאירים זמן לשינה. גם יומיים של תרגול ממוקד עושים הבדל.

איך המבחנון בונה את התוכנית לבד

במבחנון מזינים את תאריך המבחן ואת כמות הדקות ביום, והמערכת מחלקת את הנושאים לימים, מוסיפה חזרה על מה שהילד טעה בו ומעדכנת את התוכנית לפי ההתקדמות.

שאלות נפוצות